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ABB机器人示教的方法
发布时间:2023-03-24        浏览次数:204        返回列表
 示教器的意义:鉴于现代工业的快速变化和日益复杂的要求,在未来工业应用的生产单元中,继柔性制造计算机集成制造、复杂生产和并行工程之后,机器人不仅需要“不知疲倦地”进行简单和重复的工作,将具有开放、友好人机交互功能的可编程、可重构制造单元集成到制造系统中,可以作为一种高度灵活的制造单元。这一能力的实现需要现阶段机器人技术的全面进步,而教学技术是其中的一个重要方面。机器人被认为是灵活的自动化设备,因为它们可以被编程来完成不同的任务。通过某种设备或方法对机器人任务进行编程就是机器人的示教过程。
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三种常用教学方法的简要说明:
现有的机器人示教系统可分为以下三类:1。教学再现模式,也可称为直接教学。人们直接移动机器人手臂来教机器人,如示教盒示教或操作杆教。2.离线编程模式基于CAD或CAM,是利用计算机图形学的成功建立机器人及其工作环境的模型,使用机器人编程语言,通过图形操作和控制离线计算和规划机器人的工作轨迹,然后将生产机器人的可执行代码下载到机器人控制器,以控制机器人的工作。3.以虚拟现实为基础,随着科学技术的发展,虚拟现实(VR)技术的出现导致了一种新的**人机接口模式的发现。该方法允许用户通过各种交互设备(如声音、图像、力和图形)实时与虚拟环境交互。

示教器按钮:示教器具有以下开关:开关功能示教器有效开关将使示教器处于有效状态。当示教器无效时,不能执行点动进给、程序创建和测试执行。安全开关三位安全开关,按下中间位置生效。有效时,当您将手从安全开关上松开或用力握住时,机器人将停止。紧急停止按钮无论示教器有效开关的状态如何,机器人都将停止(有关停止方法的详细信息,请参阅“安全使用”中的“机器人停止方法”)。

示教器使用说明:
1.设定机器人之前,确认以下检查步骤。如果发现任何问题,立即纠正,并确认其他必要工作已完成。
A.检查机器人的运动是否存在异常问题。
B检查外部电缆的绝缘和护套是否损坏。
2.示教器使用后,务必将其挂回控制柜的挂钩上。
如果示教器放置在机器人上或地面上,它将因坠落或高压而损坏示教器。


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